2026年1月17日，西南交通大学赴云南大理“普泽白州地 语系民族情”社会实践团队在云南省大理白族自治州云龙县漕涧镇漕涧社区，正式开启了推普实践活动的第二阶段——分类教学课堂。经过首日深入集市的调研宣传，团队精准掌握了当地居民普通话使用现状与学习需求。基于调研结果厦门股票配资一览表，团队决定针对不同年龄层、不同学习诉求的群体，实施“分龄分层、精准施教”的教学策略，分别开设“成人课堂”与“儿童课堂”，旨在通过差异化教学，切实提升推普实效，让普通话真正成为连接社区、助力发展的桥梁。
为确保教学活动的顺利开展，漕涧社区居委会给予了大力支持，专门协调提供了一处宽敞明亮的多功能活动室作为教学场地。在教学开始前，队员们便已抵达教室，紧锣密鼓地进行着课前准备。随着社区居民陆续到来，两场主题鲜明、形式各异的教学活动在社区居民的热切期盼中拉开帷幕。
展开剩余74%成人课堂：聚焦实用，赋能生活与职场
成人课堂主要面向社区内有学习意愿的中青年居民，旨在解决他们在日常交流、外出务工及政策理解中遇到的语言障碍。课堂内容紧紧围绕“实用性”这一核心，精心设计了“日常对话”、“工作交流”与“政策解读”三大板块。
教学伊始，队员们首先通过一段轻松的自我介绍与互动，拉近了与学员们的距离。随后，课程进入核心环节——情景模拟教学。针对日常生活中高频出现的场景，如问路、购物等，队员们创设了逼真的语言环境。在学员们学习的过程中，实践队队员们在一旁悉心指导，及时纠正发音错误，规范语法表达。这种沉浸式的学习方式，极大地调动了学员们的参与热情，使得课堂气氛迅速活跃起来。
然后，考虑到漕涧镇许多青壮年有外出务工的需求，队员们特别引入了“求职面试”情景模拟。队员们首先讲解了面试中常用的礼貌用语和自我介绍技巧，随后邀请学员上台进行模拟面试。
最后，在“政策解读”环节，队员们选取了与居民生活息息相关的政策文件，用通俗易懂的普通话进行了解读，并耐心解答了学员们的疑问。通过这一环节，不仅提升了学员们的普通话听力理解能力，也让他们对国家政策有了更清晰的认识。
儿童课堂：寓教于乐，播撒语言的种子
与成人课堂的严肃实用不同，儿童课堂则是一片欢声笑语的海洋。队员们针对儿童活泼好动、好奇心强的特点，将教学重点放在激发兴趣、打好基础之上，通过游戏化、艺术化的教学手段，让孩子们在玩中学、学中玩。
课堂伊始，队员们带领孩子们进行了“拼音接龙”游戏。简单的游戏迅速点燃了孩子们的学习热情，他们争先恐后地举手参与，原本枯燥的拼音知识在欢声笑语中被孩子们轻松掌握。随后的“识字卡片游戏”环节，队员们将日常用品、动植物等词汇制作成卡片，通过看图说话、快速抢答等形式，帮助孩子们扩充词汇量。孩子们在翻看卡片、大声朗读的过程中，不仅锻炼了口语表达能力，也加深了对汉字的理解。
为了让孩子们更好地理解方言与普通话的差异，队员们巧妙地引入了“方言童谣翻译”环节。他们首先给孩子们播放了一首当地广为流传的童谣，孩子们用方言演唱时声音洪亮、节奏欢快。随后，队员们用普通话逐句解释了童谣的含义。这种对比教学的方式，既尊重和传承了本土文化，又生动地展示了普通话的规范性与通用性，让孩子们在感受文化魅力的同时，增强了学习普通话的兴趣。
筑牢防线，构建反诈防火墙
在课堂的最后，队员们给孩子们讲解了反诈和AI的相关知识，旨在构建坚不可摧的反诈防火墙。
在讲解AI时，主要讲解的是AI大模型辅助下的信息检索，这个过程分为三个步骤：一是讲问题拆分为主要检索的信息；二是描述身份和情境；三是对关键词进行细化。讲解完成后，队员们还举了相应的例子方便孩子们理解。
在反诈部分，重点介绍了“识诈、防诈、反诈”的使用策略：一是精准识别，牢记“八个凡是”；二是规范行为，践行“四要四不要”；三是熟记公式，对诈骗说“不”。
通过前两天的实践活动，实践队的队员们深知，推普之路任重道远厦门股票配资一览表，但只要一步一个脚印，久久为功，那颗名为“普通话”的种子，终将在漕涧社区这片沃土上生根发芽，开花结果，为乡村振兴注入源源不断的语言力量。
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